ПОЛОЖЕНИЕ о способах ведения учета и хранения результатов обучения, внутренего документооброта, связанных с применением электронного

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования
«Образовательный центр «Скайнет (Небесная сеть) »

СОГЛАСОВАНО
на заседании
педагогического совета
Протокол № 2 от 28.08.2024

УТВЕРЖДАЮ
Директор АНО ДО
«Образовательный центр «Скайнет
(Небесная сеть)»
С. И. Жестерев
Приказ № 3 от 28.08.2024
ПОЛОЖЕНИЕ

о способах ведения учета и хранения результатов обучения, внутреннего
документооборота, связанных с реализацией образовательных программ с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
автономной некоммерческой организации дополнительного образования
«Образовательный центр «Скайнет (Небесная сеть)»

г. Киров
2024

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение определяет порядок ведения учета и хранения
результатов обучения, внутреннего документооборота для реализации образовательных
программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий в автономной некоммерческой организации дополнительного образования
«Образовательный центр «Скайнет (Небесная сеть)» (далее - Организация).
1.2. Настоящее Положение разработано на основании:


Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;


Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;



Федерального

закона

от

27.2006

№

149-ФЗ

«Об

информации,

информационных технологиях и о защите информации»;


Приказа Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности п дополнительным
общеобразовательным программам»;


Постановления Правительства РФ от 11 октября 2023 г. № 1678 «Об

утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»;


Устава и локальных нормативных актов Организации.

1.3. При реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ (далее - ДООП) или их частей применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий Организацией ведется учет и осуществляется
хранение результатов образовательного процесса, внутренний документооборот на
бумажных носителях и в электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями
законодательства Российской Федерации.
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.1. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса с применением
электронного

обучения,

дистанционных

образовательных

технологий

включает

электронные информационные ресурсы электронного обучения и использования
дистанционных технологий (далее – ЭИОР), размещенные на электронных носителях и/или

2

в электронной среде поддержки обучения, разработанные в соответствии с локальными
актами Организации.
2.2. В состав учебно-методического обеспечения учебного процесса с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий входят:


рабочая программа;



учебно-методический

комплекс

с

указанием

рекомендуемых

информационно-образовательных ресурсов, сроков выполнения задания, электронный
адрес поддержки обучения;


рекомендации для обучающихся;



электронные

информационные

образовательные

ресурсы

(ЭОИР),

размещенные на электронных носителях и/или в электронной среде.
3. ВИДЫ ДОКУМЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАТМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА, ИХ УЧЕТ И ПЕРИОДЫ ХРАНЕНИЯ
3.1. Документы по результатам образовательного процесса при реализации ДООП с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
подразделяются на следующие виды:


документы, подготовленные обучающимися и подтверждающие их участие в

образовательном процессе, хранятся в электронной информационно-образовательной среде
Организации;


документы, формируемые педагогом по учеты работы педагога и учету

посещения обучающимися занятий согласно расписанию, ведутся в электронном виде;


документы, формируемые педагогом по результатам реализации ДООП,

подтверждающие качество освоения обучающимися основной программы, а именно
результаты контроля, хранятся в личной папке по программе в электронной
информационно-образовательной среде Организации.
3.2. Доступ

к

загруженным материалам

в электронной

информационно-

образовательной среде Организации обеспечивается в соответствии с положением о
дистанционном обучении Организации.
3.3. Документы, подтверждающие результаты реализацию ДООП с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, учитываются и
хранятся в личной папке по программе в электронной информационно-образовательной
среде Организации.

3

3.4. Ответственные за учет и хранение документов назначаются директором
Организации.
3.5. Ответственный за ЭИОР:


контролирует

процесс

применения

дистанционных

образовательных

технологий;


организует общее руководство процессом электронного обучения и

применения дистанционных образовательных технологий в учреждении в соответствии с
данным Положением;


организует ежедневный мониторинг участвующих в электронном обучении

обучающихся и тех кто по болезни временно не участвует в образовательном процессе;


следит за своевременным заполнением необходимых документов, в том числе

графиков посещений;


создает условия для хранения в информационной среде результатов работы

обучающихся и педагогов.
4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
4.1. Настоящее Положение согласовывается Педагогическим советом Организации
и утверждается приказом директора Организации.
4.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение (в том числе, в виде новой
редакции Положения) вносятся в соответствии с требованиями п. 4.1. Настоящего
Положения.

4


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».